За 37-годишната Лиса Пърсвил от Великобритания най-важното е здравето и щастието на децата ѝ. Именно това я подтикна да вземе необичайно решение – да замени традиционното училище с алтернативен метод на обучение, наречен worldschooling. Това е учене чрез пътуване, при което децата посещават различни образователни хъбове по света и трупат знания, докато опознават нови култури и природа.

Историята започва през 2024-2025 г., когато синът ѝ Хънтър, тогава на 10 години, започва да проявява признаци на сериозна училищна тревожност. Симптомите били тежки – физически неразположения, отказ да посещава училище, дори мисли за самоубийство. „Вместо да отиде на училище, той ми казваше: „Мамо, искам да умра“. Това бяха най-ужасните думи в живота ми“, споделя Лиса.

Проблемът ескалира дотам, че Лиса започва да получава глоби от британските власти за отсъствията на Хънтър. „Плащах по 60 паунда на дете за всеки ден, в който те не бяха в училище. Но какво да правя? Да гледам как детето ми се разпада психически ли?“, казва тя.

Потърсила експертно мнение, Лиса разбира, че синът ѝ страда от емоционално обусловено избягване на училище (school avoidance). Това е състояние, при което децата изпитват силна тревожност, свързана с учебната среда, и я избягват на всяка цена. „Неговият клас беше ужасен – без прозорци, шумен, без място, където да се оттегли, ако се почувства зле. Това просто не беше подходящо място за едно дете с неговите нужди“, обяснява Лиса.

Решението идва под формата на worldschooling. През януари 2025 г. семейството заминава за Португалия, където посещават първия си образователен хъб. След това пътуват до Индия, а в началото на 2026 г. пристигат и в Банско, България – третият хъб, който посещават заедно с 8-годишната си дъщеря Пандора.

Промяната е огромна. „След шест месеца пътуване и обучение по този начин, Хънтър се събуди щастлив. Започна да се справя сам, да си приготвя храна, да учи на базово ниво. Видях детето си отново“, разказва гордо Лиса.

В Банско семейството посещава образователен хъб, където децата участват в различни занимания, съчетаващи учене и забавление. Те получават дипломи за участието си, които Лиса смята за равностойни на сертификатите от традиционното училище. „Тук децата учат чрез преживяване – ски, планинарство, посещения на забележителности. Това е много по-ефективно от седенето в класната стая“, убедена е тя.

Макар да е критична към британската образователна система, Лиса не смята, че worldschooling е решение за всички. „Това е просто нашата история. Има деца, които се чувстват добре в училище и това е чудесно. Но трябва да има избор. Трябва да има алтернативи за тези, които не се вписват в рамките на стандартното образование“, казва тя.

Сега семейството на Лиса продължава пътешествието си, но Банско оставя трайна следа в сърцата им. „Планината, хората, храната – всичко тук е толкова красиво. Със сигурност ще се върнем отново“, усмихва се Лиса.